¿ Cómo trabajamos a partir de un corto animado?

            Un corto animado es un pequeño vídeo que normalmente lleva consigo unos valores. Por tanto es un buen recurso para trabajar con el alumnado de cualquier nivel.
           
A continuación os vamos a contar como lo trabajamos:

1º Visionado del corto

2º Visionado pero ahora haciendo pausas y preguntando sobre aquello que creemos importante

3º  Hacemos una asamblea o charla para comprobar la comprensión del vídeo. Además se tratan 

      los valores, emociones o mensajes que lleva el corto.

4º  Finalmente se plasma en papel,utilizando: la expresión escrita. Escritura o copiado de vocabulario 

     de palabras o frases destacadas y/o un dibujo sobre el vídeo. Es curioso como a través de este            último recurso, el dibujo, cómo cada niño expresa aquello que le ha llamado más la atención y que   suele ser diferente, original,... aquí se puede ver la creatividad e imaginación de cada uno de ellos.

          Cómo se puede ver se pueden trabajar diferentes competencias con una sola actividad, por ello creemos que es una actividad motivadora y provechosa para trabajar con el alumnado.

Cada semana en las actividades que realizamos de animación a la lectura se trabajan diversos tipo de textos, Álbum ilustrados sobre el Proyecto que estamos trabajando,biografías, aniversario literarios, o los Cortos animados.

           En Infantil estamos trabajando este trimestre el Proyecto de los Animales Marinos, y en Biblioteca hemos elegido esta semana el corto: " El perro pescador y la grulla" . Aquí os dejo el corto para que podáis verlo, merece la pena así como algunos de los trabajos de los alumnos.

CORTO: EL PERRO PESCADOR Y LA GRULLA

Después del visionado del corto trabajamos la comprensión del mismo. En la pizarra vamos anotando lo que ellos van respondiendo sobre quien es el protagonista, otros personajes que aparecen, dónde ocurre la historia, etc

   Trabajos de los alumnos